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“Personas mayores y educación social: teoría e intervención”, nuevo libro de la UGR
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  • Los profesores Nazaret Martínez Heredia y Matías Bedmar Moreno, del Departamento de Pedagogía de la UGR, son los editores del libro “Personas mayores y educación social: teoría e intervención”, que acaba de publicar la Editorial Universidad de Granada (EUG).

Se trata de un trabajo dirigido tanto a profesores como a formadores, estudiantes y trabajadores sociales que deseen conocer y profundizar en la teoría e intervención de la educación social con personas mayores. En este volumen se agrupan los aspectos más relevantes de la demografía, envejecimiento, salud, calidad de vida, neuropsicología, violencia, educación, arteterapia y muerte en la edad provecta. Los autores hacen hincapié tanto en la teoría como en la intervención de la educación social con personas mayores que junto a las oportunidades colectivas puedan mejorar la calidad de vida, de comunicación, de salud y de atención, así como de sus posibilidades de éxito personal, social y cultural.

En numerosas ocasiones, cuando se habla de educación, sólo se hace referencia a la educación propuesta para niños y niñas o adultos jóvenes pero ¿qué sucede con las personas adultas mayores? Investigaciones recientes presentan la necesidad e importancia de la participación de las personas mayores dentro de la educación, aportando valiosos descubrimientos acerca de los efectos beneficiosos que produce la actividad educativa en ellos.

El aumento de la esperanza de vida supone replantearnos un envejecimiento activo y saludable para mejorar el bienestar y la participación activa de las personas mayores en la sociedad.

El volumen, con edición de Nazaret Martínez Heredia y Matías Bedmar Moreno, indaga en la teoría e intervención de la educación social con personas mayores

Autores/as: Nazaret Martínez Heredia, Matías Bedmar Moreno, Carmen de la Mata Aguado, Esther Santaella Rodríguez, Adela Fuentes Canosa, Verónica Juárez Ramos, Rocío Cruz-Díaz, Inmaculada Montero García  y María Dolores López Martínez.

Editorial: Manuales Minor

Universidad de Granada. 2017.

Capítulos: 

  • Aspectos sociológicos y demográficos de las personas mayores
  • Repensar la vejez desde otras claves
  • Salud y calidad de vida en las personas mayores
  • Neuropsicología del envejecimiento
  • Los afectos hacia las personas mayores y las relaciones entre generaciones. Realidad del trato y maltrato hacia las personas mayores
  • La educación en personas mayores
  • Aplicaciones del arteria para un envejecimiento activo
  • La muerte en personas mayores. Preparación para la cuarta edad

CPEESM – Una Educación Social para Vivir en la Diversidad

Cuando éramos niños
los viejos tenían como treinta
un charco era un océano
la muerte lisa y llana
no existía.

luego cuando muchachos
los viejos eran gente de cuarenta
un estanque era un océano
la muerte solamente
una palabra

ya cuando nos casamos
los ancianos estaban en los cincuenta
un lago era un océano
la muerte era la muerte
de los otros.

ahora veteranos
ya le dimos alcance a la verdad
el océano es por fin el océano
pero la muerte empieza a ser
la nuestra.

MARIO BENEDETTI