La intervención psicosocial mediante animación sociocultural es uno de los métodos más efectivos para lograr la estimulación y la motivación del público existente. Así, la animación sociocultural se convierte en una herramienta básica que permite promover y disfrutar del ocio, fomenta la implicación de la persona con el entorno donde vive e impulsa la solidaridad y compañerismo, gracias a las diferentes actividades puestas en práctica y dirigidas todos por un especialista profesional en este sector.

En este sentido, nos encontramos con la necesidad que presenta el mercado laboral de personas capacitadas y con conocimientos para llevar a cabo programas de animación sociocultural en residencias. De esta premisa surge el motivo y la razón para inscribirse en nuestro curso online, donde el alumno aprenderá a diseñar, ejecutar y evaluar un programa de animación sociocultural centrado y adaptado a las características de las personas mayores y residentes en centros geriátricos, personas con discapacidad y menores institucionalizados; y podrá poner en práctica diferentes sesiones de animación adaptadas al público mayor, como pueden ser sesiones de musicoterapia, estimulación cognitiva, arte-terapia, dinámicas de grupo, etc.

Y así mismo, la propia residencia, donde desarrolla su función el animador, encontrará los beneficios de llevar a cabo sesiones de animación sociocultural ya que convertirá a su centro en un lugar alegre, dinámico y optimista, donde los usuarios, gracias a las actividades y talleres dinámicos, se encuentran más integrados, viven y participan, idea esta fundamental para lograr que las personas se encuentren en un entorno acogedor y funcione de forma óptima y profesional.

Este curso cuenta con la colaboración y el apoyo constante del profesor/tutor de la formación; se trata de un profesional experto en el ámbito de la  animación sociocultural, que está a disposición del alumno para la resolución de dudas durante toda la formación.

Objetivos:
El objetivo general del curso es convertir al alumno en  un profesional capacitado para diseñar y ejecutar programas de animación sociocultural en residencias y/o centros ocupacionales que incluyan, entre otras, sesiones prácticas de dinámicas de grupo, técnicas de estimulación cognitiva, de afectividad, dinámicas para fomentar la risa y el optimismo, musicoterapia, arteterapia…. que fomentan la creatividad y mejoran el estado psicosocial de los mayores, personas con discapacidad y menores institucionalizados
Dirigido:
  • Trabajadores y profesionales que trabajan en animación sociocultural y desean especializarse en actividades de esta índole.
  • Profesionales que trabajen o quieran acceder a la oferta laboral del sector de los servicios socioculturales en atención a personas usuarias de recursos sociosanitarios y de intervención psicosocial.
  • Titulados universitarios y estudiantes de últimos cursos universitarios relacionados con la rama de ciencias sociales y similares: psicología, pedagogía, trabajo social, educación social, sociología, etc. que quieran mejorar su perfil profesional y sus posibilidades de acceso a la oferta laboral en el sector de los servicios socioculturales y de intervención psicosocial.
Competencias:
  • Conocer las características propias del proceso de envejecimiento, los cambios psicológicos y sociales más relevantes; y las enfermedades físicas y síndromes geriátricos más comunes del anciano.
  • Definir qué es la animación sociocultural, sus ámbitos de intervención y establecer las características propias del profesional de este sector para el público usuario de residencias: formación requerida, funciones, estilos, habilidades, actitudes, etc.
  • Aprender a poner en práctica dinámicas de grupo en animación geriátrica y organizar talleres de estimulación cognitiva para el entrenamiento de la memoria, la atención, el lenguaje, la percepción, la lectoescritura, etc.Utilizar recursos musicales para la animación sociocultural en residencias llevando a cabo así talleres de musicoterapia.
  • Reconocer la risa como instrumento básico para sesiones de animación sociocultural en residencias, diseñando sesiones donde se usa la risa como medida de desbloqueo, de liberación de tensión, de generación de optimismo, etc.
  • Aprender técnicas de afectividad para ponerlas en práctica con público de residencias geriátricas, fomentando así la integración en el centro residencial y la mejora de la autoestima del anciano.
  • Conocer técnicas de animación sociocultural basadas en arteterapia adaptada a personas de avanzada edad, de manera que se ofrece al público mayor actividades creativas sobre pintura, dibujo, máscaras, etc.
MÓDULO 1. LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
UNIDAD 1. ¿QUÉ SE ENTIENDE POR ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL?
UNIDAD 2. ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN
UNIDAD 3. EL PERFIL PROFESIONAL DEL ANIMADOR SOCIOCULTURAL
RESUMEN MÓDULO 1
ENLACES DE INTERÉS
GLOSARIO MÓDULO 1
ACTIVIDAD PRÁCTICA MÓDULO 1
EVALUACIÓN MÓDULO 1: TEST
BIBLIOGRAFÍA MÓDULO 1

MÓDULO 2. LAS TÉCNICAS DE GRUPO EN ASC

UNIDAD 1.  EL GRUPO SOCIAL
UNIDAD 2. DINÁMICAS DE GRUPO EN ASC
UNIDAD 3. TÉCNICAS DE GRUPO EN ASC
RESUMEN MÓDULO 2
ENLACES DE INTERÉS
GLOSARIO MÓDULO 2
ACTIVIDAD PRÁCTICA MÓDULO 2
EVALUACIÓN MÓDULO 2: TEST
BIBLIOGRAFÍA MÓDULO 2

MÓDULO 3. MUSICOTERAPIA COMO INSTRUMENTO EN ASC

UNIDAD 1. LA MUSICOTERAPIA
UNIDAD 2. LAS SESIONES DE MUSICOTERAPIA
UNIDAD 2. DINÁMICAS CON MÚSICA
RESUMEN MÓDULO 3
ENLACES DE INTERÉS
GLOSARIO MÓDULO 3
ACTIVIDAD PRÁCTICA MÓDULO 3
EVALUACIÓN MÓDULO 3: TEST
BIBLIOGRAFÍA MÓDULO 3
MÓDULO 4. RISOTERAPIA EN ASC
UNIDAD 1. LA RISOTERAPIA
UNIDAD 2. DISEÑO DE UNA SESIÓN DE RISOTERAPIA
UNIDAD 3. SESIONES DE RISOTERAPIA
RESUMEN MÓDULO 4
ENLACES DE INTERÉS
GLOSARIO MÓDULO 4
ACTIVIDAD PRÁCTICA MÓDULO 4
EVALUACIÓN MÓDULO 4: TEST
BIBLIOGRAFÍA MÓDULO 4
MÓDULO 5. TÉCNICAS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
UNIDAD 1. LA ESTIMULACIÓN COGNITIVA
UNIDAD 2. TÉCNICAS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
RESUMEN MÓDULO 5
ENLACES DE INTERÉS
GLOSARIO MÓDULO 5
ACTIVIDAD PRÁCTICA MÓDULO 5
EVALUACIÓN MÓDULO 5: TEST
BIBLIOGRAFÍA MÓDULO 5

Conoce la Danza Sénior con Francisco


MÓDULO 6. TÉCNICAS DE AFECTIVIDAD EN ASC

UNIDAD 1. LA AFECTIVIDAD
UNIDAD 2. DISEÑO DE UNA DINÁMICA DE AFECTIVIDAD
UNIDAD 3. SESIONES DE AFECTIVIDAD
RESUMEN MÓDULO 6
ENLACES DE INTERÉS
GLOSARIO MÓDULO 6
ACTIVIDAD PRÁCTICA MÓDULO 6
EVALUACIÓN MÓDULO 6: TEST
BIBLIOGRAFÍA MÓDULO 6

MÓDULO 7. ARTE-TERAPIA EN ASC
UNIDAD 1. LA ARTE-TERAPIA
UNIDAD 2. DISEÑO DE UNA SESIÓN DE ARTE-TERAPIA
UNIDAD 3. SESIONES DE ARTE-TERAPIA
RESUMEN MÓDULO 7
ENLACES DE INTERÉS
GLOSARIO MÓDULO 7
ACTIVIDAD PRÁCTICA MÓDULO 7
EVALUACIÓN MÓDULO 7: TEST
BIBLIOGRAFÍA MÓDULO 7

MÓDULO 8. ASPECTOS INTRODUCTORIOS AL ENVEJECIMIENTO

UNIDAD 1. GERONTOLOGÍA Y GERIATRÍA
UNIDAD 2. TEORÍAS DEL ENVEJECIMIENTO
UNIDAD 3. LA VALORACIÓN GERIÁTRICA

UNIDAD 4. CAMBIOS MÁS RELEVANTES Y PECULIARIDADES DE LAS ENFERMEDADES DE LA PERSONA MAYOR
RESUMEN MÓDULO 8
ENLACES DE INTERÉS
GLOSARIO MÓDULO 8
ACTIVIDAD PRÁCTICA MÓDULO 8
EVALUACIÓN MÓDULO 8: TEST
BIBLIOGRAFÍA MÓDULO 8

MÓDULO 9. ASPECTOS PSICOLÓGICOS DEL ENVEJECIMIENTO

UNIDAD 1. ASPECTOS PSICOLÓGICOS DEL ENVEJECIMIENTO
UNIDAD 2. LOS RECURSOS SOCIALES Y SANITARIOS PARA PERSONAS MAYORES
UNIDAD 3. LAS RESIDENCIAS GERIÁTRICAS
RESUMEN MÓDULO 9
ENLACES DE INTERÉS
GLOSARIO MÓDULO 9
ACTIVIDAD PRÁCTICA MÓDULO 9
EVALUACIÓN MÓDULO9: TEST
BIBLIOGRAFÍA MÓDULO 9

MÓDULO 10. LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL CON PERSONAS MAYORES

UNIDAD 1. LA ANIMACIÓN GERIÁTRICA
UNIDAD 2. EL ANIMADOR SOCIOCULTURAL EN GERIATRÍA.
UNIDAD 3. DISEÑO DE PROYECTOS DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL EN GERIATRÍA
RESUMEN MÓDULO 10
ENLACES DE INTERÉS
GLOSARIO MÓDULO 10
ACTIVIDAD PRÁCTICA MÓDULO 10
EVALUACIÓN MÓDULO 10: TEST
BIBLIOGRAFÍA MÓDULO 10

Mi experiencia como Animadora Sociocultural en una Residencia de Mayores


MÓDULO 11. INTRODUCCIÓN AL TRABAJO CON PERSONAS CON DISCAPACIDAD

UNIDAD 1. APROXIMACIÓN A LOS TÉRMINOS DEFICIENCIA, DISCAPACIDAD Y MINUSVALÍA.
UNIDAD 2. LA ATENCIÓN Y APOYO PSICOSOCIAL A PERSONAS CON DISCAPCIDAD.
UNIDAD 3. PRODUCTOS DE APOYO PARA LAS TIC EN DISCAPACIDAD
RESUMEN MÓDULO 11
ENLACES DE INTERÉS
GLOSARIO MÓDULO 11
ACTIVIDAD PRÁCTICA MÓDULO 11
EVALUACIÓN MÓDULO 11: TEST
BIBLIOGRAFÍA MÓDULO 11

MÓDULO 12. INTERVENCIÓN CON MENORES INSTITUCIONALIZADOS
UNIDAD 1. LA ATENCIÓN RESIDENCIAL A MENORES
UNIDAD 2. MENORES CON TRASTORNOS DE CONDUCTA.
UNIDAD 3. LA CONTENCIÓN VERBAL
RESUMEN MÓDULO 12
ENLACES DE INTERÉS
GLOSARIO MÓDULO 12
ACTIVIDAD PRÁCTICA MÓDULO 12
EVALUACIÓN MÓDULO12: TEST
BIBLIOGRAFÍA MÓDULO 12

Importe del curso:
450 €
Curso con Acreditación Universitaria. Titulación propia de la Universidad Europea Miguel de Cervantes (las tasas de expedición del título ascienden a 50€ no incluidas en el precio).
Curso Bonificable por la FUNDAE (Fundación Estatal para la Formación en el Empleo).

Tiempo de estudio:
6 meses de estudio, con supervisión de tutor online y equipo docente profesional.

Correo: Lsanmartin@isesinstituto.com

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